Educacion y Tecnologias de la Informacion
La actualización o desarrollo profesional efectivo en educacion, se entiende como un largo proceso , en un contexto específico, basado en el propio trabajo docente, y centrado en el aprendizaje de los estudiantes.
Las sociedades del siglo XXI requieren de seres humanos con un nivel de formacion educativa acorde con las necesidades del mundo y de su entorno que le permitan enfrentar retos y darles solucion tanto en el aspecto personal como en el profesional.
En este espacio quiero compartir mi punto de vista con los visitantes del blog sobre el uso de las Tecnologia de la informacion y la comunicación (TiCs) en el plano educativo partiendo de la pregunta:
¿Por qué es importante la inclusion de las TiCs en la educacion?
Las sociedades del siglo XXI requieren de seres humanos con un nivel de formacion educativa acorde con las necesidades del mundo y de su entorno que le permitan enfrentar retos y darles solucion tanto en el aspecto personal como en el profesional.
En este espacio quiero compartir mi punto de vista con los visitantes del blog sobre el uso de las Tecnologia de la informacion y la comunicación (TiCs) en el plano educativo partiendo de la pregunta:
¿Por qué es importante la inclusion de las TiCs en la educacion?
Los elementos que participan en la educacion no han cambiado: Docente, Estudiante, Recursos, elementos que deben funcionar de forma sincronizada para que se produzca aprendizaje.
Cambiar los recursos, supone tambien un cambio en los otros agentes (docente y estudiante), aplicar a un modelo de proceso donde se valora el conocimiento adquirido, la forma de obtener ese conocimiento y cómo llegar a un objetivo final.
Con este nuevo modelo de proceso el docente debe tener muy claro que la organización de la informacion previa que se le da al estudiante, los objetivos ultimos a lograr y los posibles caminos para llegar a ellos han de ser muy bien estructurados ya que dependiendo de factores como la edad del estudiante, de sus conocimientos previos no solo de la disciplina de turno, sino del uso de las TiCs, se podran incluir las tecnologias de la informacion y la comunicación a la educacion.
Lo anterior quiere decir que, los efectos pedagogicos de las Tics dependen de la planificacion didactica realizada por el docente, de las actividades que desarrollen los estudiantes con las mismas y de las habilidades para utilizar el nuevo recurso.
Exitos, Potencialidades y oportunidades de las TiCs en Educacion:
La suiguiente lista ofrece solo algunas de las bondades de las TiCs y sus potencialidades en educacion
- Facilidad para obtener informacion
- Mayor motivacion del estudiante
- Modelo de enseñanza más flexible
- Innovacion curricular mas efectiva.
- Potencian los procesos de comunicación
- Desarrollo y destreza de habilidades
- Formas de representacion
- Procesos de socializacion
- Procesos de aprendizaje
- Autorreflexion
Dificultades para la inclusion de las TiCs en educacion
- Resistencia del docente al cambio
- Poco o ningun conocimiento de las TiCs
- Capacitacion docente sin seguimiento ni evaluacion a traves de resultados.
- Temor del docente a perder el poder que le da el conocimiento e inseguridad ante lo que desconoce
- Problemas economicos
- Problemas de infraestructura
- Uso de las TiCs con el modelo pedagogico tradicional
- Escasez de recursos (materiales y modelos curriculares)
Falta de tiempo - Desconcer cómo la tecnología incide en distintos aspectos que intervienen en el proceso de aprendizaje
- Falta de motivacion
Bibliografia
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http://www.slideshare.net/manarea/unidades-didcticas-y-tic-una-introduccin?src=related_normal&rel=105586
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